ويژگي‌هاي متمايز برنامه‌هاي آموزشي معين :
موسسه معين  با رويكرد ويژه خود در آموزش و علاوه بر ويژگي‌هاي مشترك دوره‌هاي با كيفيت آموزشي در كشور، به نكات زير در طراحي و اجراي برنامه آموزشي توجه و تاكيد خاص دارد:
توجه به برنامه‌هاي آموزشي توسعه بينش Attitude مديران معطوف است زيرا كه با توجه به فرايند تحول سازماني تا زماني كه دانش تبديل به باور و بينش نشود، نمي‌توان از آن انتظار تغيير در رفتار فردي و يا گروهي داشت.
در طراحي برنامه‌هاي آموزشي' نيازمندي‌هاي اساسي مديران' مدنظر مي‌باشد اين نيازمندي‌ها حاصل يك كار پژوهشي با روش كاملا' عملي خواهدبود كه توسط سازمان قبل از شروع و در هنگام اجراي برنامه انجام خواهد شد.
برنامه‌هاي آموزشي مبتني بر اصول حاكم بر آموزش برزگسالان (آندراگوژي) طراحي و اجرا مي‌شود.
با توجه به گرانقدر بودن وقت مديران شركت كننده، كارآئي و اثربخشي برنامه از ديگر ويژگي‌هاي بسيار مهم آن است. حصول بيشترين نتيجه در راستاي اهداف برنامه در حداقل وقت صرف شده از سوي مديران يكي از محورهاي مورد توجه در برنامه‌ريزي برمانه‌هاي آموزشي 'معين ' مي‌باشد

پيوند فعاليت‌هاي دو بخش مشاوره و آموزش در جهت حل مشكلات مديريت و زمينه‌سازي تحول در سازمان‌ها از وجوه متمايز برنامه‌هاي آموزشي معين  مي‌باشد.
به دليل ويژگي‌هاي خاص برنامه‌هاي آموزشي 'موسسه علوم وفنون معين ' در اين برنامه‌ها از حضور استاداني استفاده مي‌شود كه علاوه بر تسلط بر مفاهيم و تئوري‌هاي روز مديريت، خود تجربه كافي و با ارزش در مديريت نيز داشته باشند. استادان براي ايفاي نقشي كه در اين برنامه‌ها براي آن‌ها در نظر گرفته شده است، نيازمند هر دو قابليت تئوريك و تجربي مي‌باشند. نكته حائز اهميت در اين ارتباط، انطباق دانش نظري و تجربي عملي آن‌ها با پارادايم‌هاي روز مديريت مي‌باشد.
استفاده از تكنولوژي آموزشي مناسب، موردكاوي (Case study )، كارگاه آموزشي، ‌Business Game و ابزارها و روش‌هاي مورد استفاده در برنامه‌هاي آموزشي سازمان مديريت معين  براي ايجاد جذابيت بيشتر و افزايش ضريب توسعه فهم مي‌باشد و ضمنا' موارد فوق ابزار بسيار موثري در تثبيت مفاهيم وتمريني براي بكارگيري آن‌ها در حين عمل مي‌باشد.
در طراحي و اجراي برنامه‌هاي آموزشي بنا به اقتضاء از شيوه‌هاي آموزش گروهي ‌Team-teaching بهره‌گيري مي‌شود تعدادي از برنامه‌ها نيزبا حضور استادان ميهمان و يك يا چند ارایه دهنده Presentor اجرا مي‌گردد.
موسسه معين  تاكيد دارد كه فرايند و يادگيري بايد در برنامه اتفاق بيفتد. به همين منظور ضمن ارایه مطالب و منابع متنوع واستفاده از ابزارهاي كمك آموزشي با به چالش كشيدن مخاطبين، تلاش در تثبيت و بكارگيري مفاهيم جديد دارد.
موسسه معين  ، با پيوند فعاليت‌هاي دو بخش مشاوره و آموزش در جهت حل مشكلات مديريت و زمينه‌سازي تحول در سازمان‌ها خود را در نقشي فراتر از ارایه دهنده خدمات آموزشي مي‌بيند. در واقع فرا راه حل ارایه مي‌دهد.